第6版()
专栏：
从“邓乃平”谈起
李韩
看到本月二号人民日报登载“邓乃平入党半年毫无共产党员品质，中共北京市委会决定取消其候补党员资格”的新闻，使我感到：这是足以使一般进步青年引起高度警惕的事件。
邓乃平，他不过是这种知识青年类型的代表——即受反对阶级家庭影响较深或在旧社会受沾染较深的、有着反无产阶级思想倾向的人们，被革命高潮所推动和被全国胜利形势所鼓舞而“积极”起来，参加了革命队伍，甚至参加了共产党，但跟着，他们的反无产阶级的旧思想，也一起带到革命队伍中，并且日益暴露与发展。这样，就产生了邓乃平这样一种人。
反无产阶级的思想倾向，不仅是邓乃平一个人的问题，而是在一部分旧知识分子中存在着的思想问题，是代表异己阶级的思想倾向问题。因此，每一进步青年，应当加紧学习与运用马列主义、毛泽东思想的武器，来揭发与清算自己的旧思想，并同一切与无产阶级相对立的思想、意志、情感、作风，进行坚决的斗争。
这种反党的，反无产阶级的思想倾向，在未受过革命锻炼的一般知识分子中，或多或少都是存在的。在时事政治问题的认识上，他们都有盲目的正统观念。如崇拜反动阶级的“英雄”，崇拜美帝国主义虚伪的“民主”，谈国际是“苏美争霸”，谈国内是“国共之争”，认为人民民主统一战线是“阴谋手腕”等等。对组织的态度与关系上，他们有着个人主义的反组织的思想。如把党的领导看成“操纵”，把民主集中制看成“独裁”，把个人服从组织看成“盲从”，认为制度都是束缚人的，汇报是“谍报”等等。对劳动大众的态度上，是轻视甚至敌视劳动人民的。如讨厌“又脏又笨”的工农的手脚、把扭秧歌看成是下流人做的事，和工农出身的干部闹宗派闹不团结等等，以及争名誉、争地位、摆臭架子、好高骛远，华而不实等等坏的生活作风，这都是旧思想旧作风的一系列。
上述这些非无产阶级与反无产阶级的思想和作风，正是我们要改造的对象，正是进步的敌人。每个要求进步的青年，应以邓乃平为借鉴，严格检讨自己，虚心进行自我改造，抛弃一切旧思想与旧作风。
为着保持党的纯洁，保持共产党员的光荣称号，严肃党的纪律，每个共产党员，均应以邓乃平为戒，高度警惕自己与检查自己，对一切非无产阶级思想进行坚决的斗争，即时发现，即时纠正，加强党性锻炼，加强自己在思想上、政治上与组织上的修养，提高自己的阶级觉悟与革命品质。
至于邓乃平本人以及和邓乃平相类似的人，也不必要从此灰心失望或顽固到底。应当抱着“过去种种譬如昨日死”的态度，坚决改正错误，愉快地并诚心地接受党的处分，老老实实地重新改造自己，只要决心进步，将来还是有光明前途的。对于革命者，重要的不是在于他身上有没有缺点，而是在于他能否彻底改正缺点。
中国无产阶级的党——中国共产党始终遵守着列宁的指示：“我们穿着洁白的衫衣”，因而就不容许有半点灰尘沾污我们的肌体。随时清扫灰尘，洗涤污垢，进行思想斗争，克服一切反无产阶级以及非无产阶级的思想，永远保持住党的纯洁。
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专栏：
我体验到新的师生关系
王慈
过去，我曾经作过十来年的教员，并且还作过两年的训育主任；那正是日本帝国主义在中国统治的时期，我觉得教书是很“清高”的，不过问政治，凭着学识吃饭。现在想来，那正是日本帝国主义所要求的顺民。作训育主任时期，我曾想：学生和我都是亡国奴，我要尽量对学生宽厚，不要体罚，和学生常在一起，打成一片；但是很怪，当我这样作了一年以后，并没有见到什么成效。学生很少自动的找我说话。我参加他们的队伍去玩篮球，球到了我手里的时候，谁也不来争夺；有时他们围一圈人在兴致勃勃地谈笑，我也笑着凑上去，他们就很规矩的给我敬礼，然后一个一个的就溜开了，使我非常扫兴。当时我想：我对学生很好，为什么他们非要怕我不成呢？最近，为了学习业务，我们到几处中学去参观，共参观了新生中学、北京市立师范学校和市立第四中学三个学校。通过了这次参观，我解决了这个问题。
在北师，我问到一个学生：“你怕你们的教导主任吗”？他很莫明其妙的说：“学校什么事情，都和我们商量，我们大家订立规章，大家遵守，有什么怕不怕呢？”并且随时都可看到一群学生，在课外和教员们很自然的谈笑，提着问题。这些情况，都使我感动和欣羡。后来，我又听了新生中学二院教导主任谈管理学生的方法，他说：“如何领导学生呢？我们用各种会议来推动，用民主集中制，培养骨干依靠积极分子，提倡学生的学习竞赛，利用适当的表扬或小组批评……。”在旧社会里，校长、主任、级任大都是高高在上的，把学生看成是压迫的对象。训育主任的任务更是专门镇压学生维持学校“治安”的。即或有个别进步的教育工作者，但在反动的政治条件下，也不可能自由地施行正确的教育方针，在那种情况之下，那能有正确的师生关系呢？
北京在解放前，有些人喊着“一切政治退出学校”这样一句讲不通的话。这些人觉得教育是清高的，是和政治无关的，但他在学生面前所讲的是反动派所审订过的书籍，学校的制度是反动的教育部所规定的。学生们是没有思想自由、阅读自由的。这次我在北师参加女生高二甲组的小组讨论会的时候，她们讨论“民主”和“专政”是否矛盾的问题，她们都愉快的发表着自己的意见，不时引起剧烈的争辩，那种生气勃勃的精神，我应当向她们学习。她们很清楚的知道，政治与教育是什么样的关系。但当我们听教员讲课时，虽然绝大部分都向着新方向走，可是还有极少数的教员觉得教书与政治没有什么关系。譬如一位国文教员讲韩愈所作的“永州八记”时说：“这是一篇游记，和政治没有关系”。还有一些教理科的教员也是这样的说法。我觉得这都是不对的，没有一门课程能离开政治的。业务必须建筑在政治的基础上。
在旧社会的学校里所教的课程，都是为反动派统治阶级服务的，没有任何理由可以说是“清高”的，或是“超然的”的，我想到我曾经为日本帝国主义及反动派维持了学校的“治安”，今后必须抱着向人民赎罪的态度，从事于新民主主义的教育。
现在很多旧的教员都有了一个感觉，觉得学生的进步很快，自己如不加紧学习就掉队了。如在新生中学一院的教员业务会上，一个教员说：“我的政治知识已经解决不了学生所提的问题，我们都得赶快学习”。这个觉悟是很好的现象，这个觉悟使我们懂得许多事情应当向学生学习。这个觉悟就是教员们进步的保证。
通过这次参观，我深深的认识了一个人民教师的伟大，和他的工作的艰巨。他的一言一行都在影响着学生的思想，或者说，影响着新民主主义社会的前途。每位教师，都要通过所任的课程，使学生对于生活，对于社会有个正确的认识；要培养学生爱祖国，爱人民，爱劳动的观念。一个人民教师应当就是一个反帝国主义、反封建主义、反官僚资本主义的战士，是马列主义与毛泽东思想的宣传家；这个任务是艰巨的、伟大的，同时，是光荣的。
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专栏：
怎样办工厂小报？
岳未明
目前，京津等城市的工厂和大的企业单位，大都出版了自己的小报期刊。这些报纸，对各工厂工作来说，都起了一定的作用。但同时也碰到了不少的困难，如不知如何编，工友不爱看，没有稿子等等。现在我谈几点办小报的意见，供大家参考。
工厂的小报，主要是办给工厂工人和职员看的，它的任务应该是为了推动工厂的工作、提高生产、和提高工人的阶级觉悟的。这一点似乎有些单位也不明确，比如办的小报好象是给上级看的，光登些工作计划和总结（当然不是说这些东西不需要），或者是比较生硬的文章，或者是与工作与实际情形离的很远的感想和空洞的议论等，因此，这些报纸就很难起它的作用。
小报的内容应包括这两方面：一方面贯彻领导，一方面要反映群众的意见。所以，一方面要把领导上的意图、工作计划告给大家使大家有个方向；一方面要把群众的生活、思想、在工作中碰着的问题和经验反映出来，借以推动整个运动，求得工作的进展。现在，大部分小报办得不好工人不爱看的原因，就是因为内容不切合工人的实际要求，脱离实际情况，比如，有些小报不是光刊登一些总结、号召，和空洞枯燥的论文之外，便是登一些没什么内容的诗歌等等，从小报上很难看出厂里正在搞什么工作，工作进行到什么程度，工作中有什么问题，工人群众中有些什么反映和要求。我觉得，小报要办好，必须与工作和实际情形联系起来，比如某一工作开始前后的实际活动，碰到的困难，解决的办法，工作中的经验，运动的模范人物，工作中的创造等等，应拿大量的篇幅刊登。
既然办小报是为了推动本单位的工作，提高职工群众的觉悟，那末，工厂（或企业单位）的行政和职工会的领导上首先应利用这个工具。近来，有些地方小报办得不好，就是因为行政和职工会对办报漠不关心，领导上有什么意图和计划，也不通过小报贯彻，群众中反映的问题和意见也不重视，因此，就产生了小报和工作脱节的毛病。其次，小报办好办不好的一个关键问题，就是要看小报是不是由群众来办的。现在有不少工厂的小报，参加工作的只是少数几个人，这样是不会把工作和实际活动问题等反映全面的。我认为：小报要依靠群众办，一方面要发动全体职工为小报写稿，另一方面要具体帮助职工同志写稿，告诉他们应该写些什么，怎样写等等。只有把写稿的人提高了，小报也才能办好。这里要注意的两点是：第一、领导同志要亲自动手，要写稿子，督促大家。第二、是要多表扬常写稿的同志，使其写稿的热情巩固下来，才办得好。
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专栏：
请领稿费
戴宗彝、卢耀武、刘芳、陈戈华、若水、怡群、彭树宇、徐义涵、萧泽林、徐光耀、君谦、若琴、周明、胡阔洲、张平、山云、原钧、凯夫、王仪、李芒、邝钧、刘梦华、王蔚然、恒、诸同志：
请把真姓名及可靠地址通知本报通联科，以便奉寄稿费。
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专栏：
勇士
文兵
别叫我模范，
也别称我英雄！
干脆叫我“兵！”
“人民的子弟兵！”
你问我叫什么？
说出来可不好听：
奶名叫“老软”
入伍以后才叫“张勇。”
问我的家庭历史，
唉！不问也好，
我一想起来，
心里就气恼！
我小时候家贫难熬，
给地主放牛割草，
因为损坏了一张镰刀，
地主把我开除掉！
抗日战争一开始，
村里闹减租减息，
我家才有了地种，
再也不饿肚皮。
那年我才十七，
身个不高可有力气，
下决心当了八路，
在敌后打着游击！
自从入伍当了兵，
我才开始变聪明，
上课懂了好多道理，
打仗立了好几次功。
那一次立功后我入了党，
那一次冲锋时我负了伤，
那一次打仗我缴获了枪炮，
这些，我都一一记在心上。
党教我“好好为人民服务！”
“我们永远是战斗队！”
这些话，我都记在日记本上，
我每周看几回，念几回！
我拿着向敌人夺来的枪，
担任着国防的前卫，
镇压坏蛋们的捣乱，
准备打断侵略者的狗腿！
我们的战友成千成万，
我们的战友个个勇敢，
跟着毛主席和朱德总司令，
我只是“一个”勇敢的战斗员！
战斗员和共产党员，
这些称号我就挺喜欢，
可千万别称我英雄，
也别叫我模范！
于高碑店军次
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专栏：
谈“写作脾气”
于骢
有一位同志写了一篇稿子，寄给一个杂志去发表。杂志的编者来了一封信，提了一些意见，希望他修改以后再寄去。他看了看不太高兴地说：“用就用，不用就算了，我向来就是这个写作脾气！”结果，这篇稿子也没修改，也没寄回去。
所谓“写作脾气”，在旧社会里是多种多样的，好象凡是写写文章的人，没有点“脾气”，便不够味似的！其中尤以不愿编辑修改自己的稿子为最普遍。记得我刚学写稿子的时候，就在稿子后边写上“不准删改”；仿佛自己写的稿子被别人修改了对自己面子很不光采。造成不愿编辑修改自己文章的另外一种原因，便是因为在反动的统治阶级压迫下，没有言论自由，表达真理的文章，往往被编辑任意删改而失掉原意。在那时，这种“写作脾气”的存在，对反动的统制者是具有一定的反抗意义的。但，在今天，这个“脾气”的存在，有没有好处？就值得研究了。
今天的文学和艺术，肯定的要表现这个新的时代和这个时代的新人物。因此要写作必须要有这些新的生活体验和科学的理论知识来作基础。但是一个人新的生活经验和理论水平，不一定已经很够了，因此，时刻还需要虚心地向群众学习，同时还尤其应该向斗争经验丰富或参加的同志们学习。学习他们的经验，听取他们的意见；随时丰富自己的素材，修改自己的作品，使你的作品更完整，对现实起更好的作用。别人的意见可能有些和你的意见不一致，也可能不正确，但，应当虚心地加以研究，不正确的还可以讨论。如果别人一对自己的作品提意见，就拿出自己的“写作脾气”来，干脆不理，这就说明自己思想上的自高自大，和缺乏向群众虚心学习的态度。
今天，在写作上要表现新的时代，新的人物；无论在老作家或新学写作的同志来说，都还是一个新的课题。站在为人民服务的立场上，如果还不去掉这个“写作脾气”，对人民说，不能更好的服务，对自己说，也是写作前进路上的绊脚石。
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专栏：
黑石坡煤窑演义（２４）
康濯
再说喜禄在闹病的时候，也短不了问讯窑上的事；他家里的人却总是告他：窑很好，叫他安心养息。过了个把月，他病快好了，能下炕了，这天他就问他二小道：“窑上到底怎么啦？你老子病都好了，你还瞒着我么？”他二小有点心慌，吞吞吐吐道：“窑没……没啥……”喜禄突然生了气，他身子还很虚，又黄又白的脸上却透出一片红，拍着巴掌嚷道：“你他妈个牲口！你们欺负老子病了，自己作主又透风筒，可风筒没透就把窑淹了！这会村里又闹什么大三得罪了老君爷，折腾得浑村不安的，你们只当我真不知道？”这可把他二小吓得说不出话！喜禄却还一个劲问他：“你他妈还要瞒哄我么？”他只得哆嗦着说：“后底透风筒可……可不是咱弟兄，那……那可是聚宝老人家……”喜禄道：“他怎么？他作主的是不？可你们都是死人啦？他作主的就让他担待呗！为什么还要等我好了再想法对付？真他妈一群牲口！告你说，你们悄悄说道的都没逃过我这耳朵！哼！要不是我使劲忍着，我早他妈气上加病死球了哩！”他使劲勒着拳头，真象要打他二小。
这时外边有什么人走进来，他二小象得救一般马上叫那人道：“玉宝！”果真是玉宝来了。喜禄劈面就问玉宝道：“你来干什么？”玉宝是从来没见过喜禄生气的，一见这模样，不知怎么回事，只得轻声答道：“问讯你老人家好些不！”喜禄道：“我不好些，莫非我死球了么？哼！你是来打问窑上的事怎么对付的！是呀不？”玉宝说：“窑？怎么……这会风硬……”喜禄抢着道：“你也瞒哄我？告你说，我早知道啦！自打我病了，聚宝又作主让你再透风筒，你就刨出水淹了窑！这窑可得聚宝担待！我不管！”玉宝本是聚宝叫他来探探风声的，不想却碰了个这，只得支吾道：“你看这这……你老人家身子要紧，可……可不敢动火……”喜禄又抢着道：“我动什么火？我要动肝火，我早气死球啦！告你说，我瞎了眼，我错把聚宝当了好人！他逼着我背大利！他作主淹了我的窑！这会又是大三得罪了老君爷！可他寻大三低命呗！还等我干什么？你他妈的，我看玉宝你也是跟聚宝一鼻孔窜连的！你问我干什么？往后你可别找我了。去去去！去告聚宝吧！就把我这说的通告给他！就说我没病没疯，咱一人好人亲口说的！你他妈的，拼不过就是这条命！再不行也就是我那几亩地跟那小铺！我怕什么？去呀，玉宝，告他去！你还不走？还有说的？”喜禄从屋里嚷到院里，并一个劲撵玉宝，玉宝没法，只得红着脸往外走，但他还偷偷给喜禄他二小使眼色，想叫他二小出去捣拉两句；不想这眼色也被喜禄见了，他就又嚷道：“玉宝你真个还有说的？走吧！我不叫聚宝赔窑就算是老大的孝敬他哩！我就是这个。”说完，喜禄又把他二小往屋里撵。这时扁小出来了，他才挥着手让玉宝快走，一边好说赖说地拉喜禄回去歇着。
喜禄生了这场气，又病得躺了几天。闹病当中，他想起这场事，也有点后悔，怕真个跟聚宝闹翻了不好办；但他实在压不下胸头的闷火，一时也不肯拐湾，他就没声张，想着玉宝许会再来圆转的。谁知玉宝自从喜禄生气以后，虽说一时也不敢把喜禄的话都告聚宝，无奈他搁不住聚宝的逼问，聚宝又训了他一顿，他心中没好气，就把喜禄生气的一片话都告给了；当时聚宝正躺在炕上抽大烟，一听玉宝学说的话，立时把大烟枪一撂，翻身坐起，一脸乌黑，两个鼻孔直出大气，吓得玉宝倒退三步，连给聚宝送水来的白泉家也吓跑了；不过聚宝当时倒没说什么，只对玉宝一挥手，玉宝赶紧走了。事后，聚宝却打发乾大脑找喜禄，干脆叫他盘算着上社里商议对付大窑的事，喜禄是又气又怕，只推拖道：赶我好了再说吧！”乾大脑说：“你好了可得立时告给我叔哩！”说完他就走了。这里喜禄左右盘算，总咽不下恨聚宝的这口气，他就在病好了以后偷偷地去了阳泉，想跟聚宝拖两天，也给自己出口气，并打算筹划几个钱，把聚宝转借柳沟的款项还清了再说别的。但他阳泉的小铺，因为大小不会经管，给闹得个半死不活的，一个款也筹不出！他不禁浑身冒火，就狠狠地拿定了个主意：干脆不管窑上的事！窑也撂球它算了。